İstanbul’da LGS Sınavında Yaşanan Skandal Genişletildi: Öğrencilerin Mağduriyeti Devam Ediyor

İstanbul’da LGS Sınavında Benzer Bir Skandal Ortaya Çıktı

Geçtiğimiz günlerde Bursa’da yaşanan ve geniş yankı uyandıran Liselere Geçiş Sistemi (LGS) sınavındaki olayın benzeri, İstanbul’un Eyüpsultan ilçesinde de gerçekleştiği ortaya çıktı. Öğrencilerin sınav esnasında karşılaştığı bu talihsiz durum, veliler ve eğitim camiasında büyük endişe yarattı.

İstanbul’da Yaşanan Olayın Detayları

İddiaya göre, Eyüpsultan’daki sınava katılan iki genç öğrenci, sınav sırasında ciddi bir karışıklıkla karşılaştı. Öğrencilerin ilk oturumda yanlış sıralara oturtulmasıyla başlayan sorun, zaman kaybına ve motivasyonun sarsılmasına neden oldu. Sınav görevlileri, fark edildikten sonra öncelikle öğrencilerin yerlerini değiştirdi, ardından ise kitapçık ve optik formlardaki işaretlenmiş alanların silinmesine kadar giden bir dizi müdahalede bulundu.

Bu aksaklıklar nedeniyle, öğrenciler sınav süresini tam anlamıyla kullanamadı ve sınavdan çıkarken gözyaşlarıyla dolu olduklarını belirttiler. Veliler ve aileler, bu durumu fark ettikten sonra durumu İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’ne dilekçe ile bildirdi ve ayrıca CİMER’e de başvuruda bulundu. Soruşturma başlatılan olay, birçok açıdan eğitimde yaşanan büyük bir soruna işaret ediyor.

Velilerin ve Öğrencilerin Yaşadıkları Zorluklar

Öğrencilerin yakınlarından alınan bilgiler, sınav sırasında yaşanan bu karmaşanın onların psikolojisini ciddi anlamda olumsuz etkilediğini gösteriyor. İşte anneleri ve ailelerinin anlatımları:

• Nilay Uygur: “Çocuklar sınava başlarken hatalı yerlere oturtuldu. Sınav başladıktan sonra yaklaşık 15-20 dakika sonra kitapçıklarında yanlışlık olduğunu fark ettiler. Bu süreçte cevap anahtarları silindi ve tekrar verildi. Çocuklar psikolojik olarak dağıldı. Zamanı verimli kullanamadılar ve sınavı tamamlayamadılar. Yetkililerden bu konuda adil bir çözüm bekliyoruz.”
• Bahar Çak: “İlk başta yanlış oturtulup, kitapçıkları da hatalı çıktı. Bu süreçte yaklaşık 15 dakika zaman kaybettik. Çocuklar sınav sonunda ciddi anlamda psikolojik yorgunluk yaşadı. Yetkililere durumu bildirdik, ancak herhangi bir ek süre veya tutanak tutulmadı. Gerekirse telafi edilmesini istiyoruz.”

Yetkililerin Tutumu ve Ailelerin Talepleri

İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, yaşanan bu olayların ardından soruşturma başlattı ve mağdurlara yönelik çözüm arayışlarını sürdürüyor. Aileler, özellikle telafi eğitimleri ve sınav başarılarının değerlendirilmesinde adil bir yaklaşım talep ediyor. Ayrıca, yaşanan bu olayın tekrar yaşanmaması adına gelişmiş önlemler ve denetimler istediklerini belirtiyorlar.

Sonuç ve İleriye Dönük Beklentiler

Bu tür olayların eğitim sistemimizdeki büyük açıkları gözler önüne serdiği aşikar. Öğrencilerin haklarının korunması, sınav adiliyetinin sağlanması ve psikolojik desteklerin artırılması, öncelikli hedefler arasında yer almalı. Eğitim kurumları ve yetkililer, bu tür olumsuzlukların önüne geçmek adına daha sıkı önlemler almalı ve eğitimde kaliteyi artırıcı adımlar atmalı.

Son olarak, aileler ve öğrenciler, yaşanan bu talihsiz olayın ardından adil bir çözüm bekliyor ve eğitimdeki bu büyük sınavın, daha şeffaf ve güvenilir hale getirilmesi gerektiğinin altını çiziyorlar.